学完高中物理能做哪些科学实验
学完高中物理，可以做以下科学实验。
一是可以做自由落体运动。
二是可以做测定小灯泡的电阻，小灯泡的功率。
三是做验证小车是否做匀变速运动，测小车的加速度，瞬时速度做速度时间图象。
四是可做验证机械能守恒定律。
物理三大理想实验
一，伽利略的理想斜面实验 a力与物体的运动的关系是力学的一个基本的问题 要你是多德认为物体的运动是由于外力的作用，当外力的作用停止时，运动的物体就会静止，所以力是维持物体运动的原因 亚里士多德这一观点与人们的一些生活经验相一致，正是由于这样的原因，亚里士多德有观点易于被人们接受，以至于长期以来被人们奉为真理 伽利略彻底推翻了这错误的观点 从而得出力与运动的正确关系是力，是改变物体运动状态的原因 二是牛顿的理想抛体实验 三是马赫的理想水桶实验
高中物理需平衡摩擦力的实验有哪些要全
高中物理中涉及到平衡摩擦力的实验有许多，以下是其中的几个实验：
1. 平衡力的实验：这个实验可用于测量静摩擦力。将一个水平的物体放在一个倾斜的金属板上，然后将金属板倾斜到物体开始运动的位置。此时，物体与金属板之间的静摩擦力等于物体的重力乘以正切值。通过改变板的倾斜角度，可以确定材料的静摩擦系数。
2. 物体在水平面上的滑动：这个实验可以用来测量动摩擦力。在一条光滑的水平面上放置一个物体，并在物体上施加水平力。逐渐增加水平力，直到物体开始运动。此时，物体的动摩擦力等于物体的重力乘以正切值。通过改变水平力的大小，可以确定材料的动摩擦系数。
3. 非均匀物体的滑动：这个实验可以用来测量静摩擦力。用一个垂直于地面的绳子吊起一个重物，在另一端连接一个非均匀物体。当重物开始下降时，非均匀物体开始向下移动，此时静摩擦力等于重物的重力减去非均匀物体受到的重力的分量。通过改变物体的质量和重力的大小，可以确定材料的静摩擦系数。
这些实验可以帮助学生理解摩擦力的概念和测量方法，并为他们开展进一步的研究和探究提供基础。
高中物理dis实验是什么
DIS实验中“DIS”的中文意思是__数字化信息系统，它的主要部分有_传感器、数据采集器、计算机，
如何学好高中物理实验
课前认真预习，实验时认真听讲不要紧张。
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